미디어 리터러시의 이해

미디어 리터러시는 단순히 미디어를 이해하고 활용할 수 있는 능력을 넘어 여러 차원의 리터러시와 능력을 포함하는 복합 개념이다. 커뮤니케이션 기술의 발달은 미디어의 범위를 확장하고 의사소통 방식은 물론 그 사회적 효과까지 변화시키고 있다. 이에 따라 미디어 리터러시 역시 새로운 방식의 미디어 활용과 의사소통 능력을 포괄하여 확장하고 있으며, 새로운 문화적 기술적 지식과 능력을 요구하고 있다. 이 책은 다양한 리터러시 개념을 이해하고, 각 개념이 미디어 리터러시를 중심으로 어떻게 관련되는지를 이해하고자 했다. 아울러 그 개념과 의미 그리고 사회적 차원에서 복잡다단하게 변하는 이론적·개념적 지형을 파악할 수 있다.

전경란
동의대학교 디지털문화콘텐츠학전공 부교수다. 이화여자대학교 신문방송학과에서 “디지털 내러티브에 관한 연구: 상호작용성과 서사성의 충돌과 타협”으로 언론학 박사학위를 받았다. 방송위원회 연구원, 문화방송 전문연구위원, 게임물등급위원회 등급위원, 지역발전위원회 전문위원, 교육부 정책자문위원을 역임했다. 디지털로 변화하는 인간의 소통 방식과 사회관계, 그리고 문화 의식 등에 관심이 있다. 디지털 게임과 같은 인터랙티브 미디어와 디지털 콘텐츠, 다양한 디지털 문화 현상을 연구하고 있다. 저서로 『디지털 게임이란 무엇인가』, 『ICT 생태계』, 『콘텐츠』 등이 있으며, “디지털 시대의 네트워크 지식과 지식생산의 의미에 대한 고찰”, “디지털만화에 대한 학술연구의 동향과 함의”, “다문화미디어교육의 쟁점과 과제” 등의 연구 논문을 저술했다.

01 비주얼 리터러시
02 멀티 리터러시
03 비판적 리터러시
04 문화적 리터러시
05 인터넷 리터러시
06 정보 리터러시
07 소셜 미디어 리터러시
08 소프트웨어 리터러시
09 ICT 리터러시
10 트랜스 리터러시