미디어 리터러시의 도구상자

일본의 청소년 미디어 교육, 그리고 우리들

2001년, 일본민간방송연합과 도쿄대학은 청소년들이 직접 텔레비전 프로그램을 만들고 방송하는 프로젝트를 시작한다. 보는 능력은 만드는 과정에서 가장 잘 습득될 수 있다는 믿음에서다. ≪미디어 리터러시의 도구상자≫는 이 작업에 직접 참여한 안미라와 황조희가 번역했다. 한국의 미디어교육의 현주소를 점검하는 시금석이다.