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디지털시대 NIE 이해와 활용(2015 개정판)

최상희 지음, 2015년 7월 3일, 374쪽, 153*224mm, 미디어 교육, 미디어론, 컴북스, 25000원

디지털 시대 NIE는 무엇이 다른가? 디지털 플랫폼에서 생산된 뉴스가 학습 자료다. 어떻게 활용하나? 다양한 형태의 뉴스 융합 자료를 디지털 기반 교수법으로 가르친다. 어떤 효과가 있나? 더 재미있는 수업, 창의적 교육을 할 수 있다. 이번 개정판에서는 미디어 …

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자유학기제, 미디어를 활용한 진로 탐색

최상희·박길자·이은희·곽선근 지음, 2015년 5월 25일, 344쪽, 153*224mm, 미디어 교육, 미디어론, 컴북스, 23000원

자유학기제란? 학생들의 미래 역량을 키우기 위한 교육제도다. 어떻게 운영되나? 시험을 보지 않는다. 대신 토론과 실습을 통해 진로를 탐색한다. 무엇으로 수업하나? 미디어를 활용한다. 연구학교에서 자유학기제를 운영해 본 베테랑 교사들이 ‘꿈․끼·꾀로 찾아가는 미 …

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미디어 교육과 교과과정

김영순·김기태·김양은·정회경·최웅환·임성호·강진숙·이희복·최상희 지음, 2006년 3월 9일, 230쪽, 153*224mm, 미디어 교육, 미디어론, 컴북스, 15000원

NIE(신문활용교육), AIE(광고활용교육) 등 초·중·고를 대상으로 한 미디어 교육과 교과과정에 대한 이론 및 실천 사례, 미래 미디어 교육 교과과정 시안 등을 논의한다. 미디어교육위원회와 한국언론학회 미디어 교육 분과의 2005년 1년간 연구 결과물로, 미 …

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