방송 구성작가 되기

DMB나 IP-TV와 같은 뉴미디어 방송이 곧 상용화될 예정이다. 그만큼 방송 콘텐츠 제작 인력에 대한 수요가 늘어난다는 것을 의미하기 때문에 방송계 입문을 꿈꾸는 프로듀서나 작가들에겐 기회라고 할 수 있다. 그러나 언제부터인가 ‘언론고시’라는 말이 나올 만큼 방송계 입문이 어려워지고 있다. 방송 구성작가를 꿈꾸는 이들에게도 마찬가지여서 어디서 무엇을 어떻게 준비해야할지 막막할 것이다. 이 책은 그러한 지망생을 위해 길잡이가 되겠다는 소박한 소명감에서 비롯되었다.
이 책은 2004년 출간된 『방송구성작가 입문』에서 구성작가 입문 방법과 종류별 방송 프로그램의 제작 요령만을 다시 정리하여 만든 책이다. 저자와 상의하여 구성작가라면 꼭 알아야 할 내용만을 뽑아 정리하였고, 휴대가 편하도록 판형을 작게 고치고, 혹시 새로운 책으로 혼동하지 않도록 본문은 기존 『방송구성작가 입문』의 느낌을 그대로 살리되, 약간의 수정만 하여 편집하였다.
이 책과 함께 출간된 『방송프로그램 구성 실습』은 일종의 ‘실전’ 편으로 실제 기획안과 구성안 대본을 어떻게 작성하는지를 설명하고 있다. 작품성과 흥행성을 모두 검증받은 작품의 기획안, 큐시트, 구성안, 대본 등을 소개하여 독자들의 이해를 돕고 있다.
저자들은 제대로 된 방송 작가 교육기관조차 없던 1991년 MBC작가공모를 통해 방송계에 입문했다. 이후 15년 동안 종합구성, 토크 프로그램, 탐사보도, 다큐멘터리에 이르기까지 수백 편의 방송 프로그램 기획과 구성 대본 집필을 맡아 제작했다. 따라서 이 책은 그동안 방송현장에서 익힌 지식과 경험들을 토대로 구성작가를 준비하고 있거나 이제 막 작가로 입문한 이들이 쉽게 방송 프로그램 제작 노하우를 이해하고 활용할 수 있도록 구성되어 있다.

DMB, IP-TV 등 다양한 미디어로 콘텐츠가 제작되면서 방송 콘텐츠 제작 인력에 대한 수요가 증가하고 있다. 이 책은 저자들이 그동안 방송현장에서 익힌 지식과 경험들을 토대로, 구성작가를 준비하고 있거나 이제 막 작가로 입문한 이들이 쉽게 방송 프로그램 제작 노하우를 이해하고 활용할 수 있도록 구성했다. 특히 구성작가의 역할과 교육기관 소개부터 TV매체의 특성과 제작에 관한 기초적인 지식은 물론 각 장르별 기획과 구성 등의 제작 노하우를 상세하게 담고 있다.

고혜림(高慧林)
1991년 이화여자대학교 사회학과를 졸업했고, 같은 해 MBC 구성작가 공채로 방송작가에 입문했다. 1991년 5월, <생방송 저녁>으로 데뷔해, 방송입문 4년만에 휴먼 다큐멘터리 <新 인간시대>로 1995년 MBC 방송대상 작가상을 수상했고 <문화스페셜>, <성공시대>, <이야기 속으로>, <우리시대> 등 대표적인 MBC 시사교양 프로그램의 탄생과정에 참여하고 집필해 왔다.
ABU특별상을 받은 <어머니>를 비롯해 <인터뷰 다큐멘터리, 가족> <탈북자시리즈> <이제는 말할 수 있다> 등 다수의 다큐멘터리를 집필했고, 2006년 1월에는 <네 손가락의 피아니스트, 희아>로 세계 최고 권위의 뉴욕필름페스티벌에서 한국 최초로 휴먼다큐멘터리 부문 금상을 수상했다. MBC사이버아카데미 구성작가 과정의 교수이며, 고려대학교에서는 ‘이야기구성실습’을 강의했다. 저서로 네 손가락의 피아니스트 희아와 엄마의 이야기를 책으로 펴낸 『우리는 희망을 연주합니다』가 있다. 현재 어린이를 위한 글짓기 사이트인 ‘작가가 키우는 아이들(writer-i.com)’ 대표로도 활동하고 있다.

김미라(金美羅)
1984년 이화여자대학교 신문방송학과를 졸업하고 동대학원 박사 학위를 받았다. 광고대행사인 제일기획, 방송위원회를 거쳐 1991년 MBC 구성작가 공채를 통해 작가로 입문, <아침의 창>, <생방송 토요일>, <여론광장>, <토크쇼, 김한길과 사람들>, <오변호사 배변호사>, 다큐멘터리 , <이제는 말할 수 있다> 등 다수의 프로그램을 집필하며 14년째 시사교양 프로그램 전문작가로 활동하고 있다.
이동이 잦은 방송현업에서 대표적 탐사보도 프로그램인 을 6년 10개월 동안 최장기 집필한 경력을 가지고 있으며, 으로 1996년 MBC 방송대상 작가상을 수상했다. MBC 시사교양국 전속작가, 이화방송아카데미 주임강사를 거쳐 현재 한국방송작가협회 이사, 서울여자대학교 언론영상학부 겸임교수로 재직 중이다.

제1장 구성작가가 되려면
1. 구성작가, 그들은 누구인가?
2. 구성작가의 역할과 위상
3. 구성작가의 조건과 입문과정

제2장 텔레비전이 뭐길래
1. 대중매체로서의 TV 속성
2. TV 프로그램의 공익성과 시청률
3. TV 제작현장에서 일하는 사람들
4. 구성작가가 알아야 할 TV 제작 관련 용어들

제3장 프로그램 제작 과정
1. 프로그램의 기획
2. 프로그램의 구성
3. 자료조사 및 섭외
4. 촬영준비단계
5. 리허설 단계
6. 촬영 및 녹화
7. 편집
8. 완제품 작업(종합편집)

제4장 종합구성 프로그램 어떻게 만들 것인가?
1. 종합구성 프로그램의 유형과 특성
2. 종합구성 프로그램의 제작

제5장 토크 프로그램 어떻게 만들 것인가?
1. 토크 프로그램의 유형
2. 토크 프로그램의 구성요소
3. 토크 프로그램의 제작 포인트

제6장 탐사보도 프로그램 어떻게 만들 것인가?
1. 탐사보도 프로그램의 태동과 발전
2. 탐사보도 프로그램의 기획 및 아이템 찾기
3. 탐사보도 프로그램의 구성
4. 탐사보도 프로그램의 대본작성

제7장 재연 프로그램 어떻게 만들 것인가?
1. 재연 프로그램의 유형과 특성
2. 재연 프로그램의 제작
3. 재연 프로그램 제작의 실제
4. 재연 프로그램의 구성과 대본 쓰기

제8장 다큐멘터리 어떻게 만들 것인가?
1. 다큐멘터리의 이해
2. 휴먼 다큐멘터리
3. 시사 다큐멘터리
4. 자연·환경 다큐멘터리
5. 인터뷰 다큐멘터리