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신춘 학습이론 특집 5. 인간은 언제 배우는가? 존 듀이(John Dewey)가 쓰고 정회욱이 옮긴 ≪하우 위 싱크 : 과학적 사고의 방법과 교육(How We Think)≫ 교육 학습 일상의 통일 시켜서 그런 것이 아니라 날 때부터 인간은 왕성한 호기심, 풍부한 상상력, 과감한 실험심의 동물이다. 틀리면 안 된다는 협박만 하지 않는다면 교육 학습 일상은 …

  북레터 [주간 인텔리겐치아]입니다. 창의융합예술교육은 완결된 개념이 아니라 실천을 통해 새롭게 구성되는 열린 개념입니다. 구성 원리는 창의, 융합, 예술, 교육 개념과 논의에서 찾을 수 있습니다. 새로운 것, 합하는 것, 아름다운 것, 그리고 그 안에서 배우고 가르치는 것에 대한 이야기를 만나 보세요. 《창의융합예술교육》 창의융합예술교육이란 무엇일까요? 어떻게 실천할 수 있을까요? 이론과 현장에 …

이용근의 <<근린주구론, 도시는 어떻게 오늘의 도시가 되었나?>> 인간은 어디서 사는가? 초등학교와 가까운 상점 그리고 작은 공원과 놀이터가 있는 곳에서 살아야 한다. 1970년대에 시작된 우리 나라 아파트 단지의 설계 이념도 이 주장을 따랐다. 투기와 학군만 아니었다면 성공했을지도 모른다. ‘근린주구론’이란 무엇인가? 1929년 미국의 클래런스 페리가 제안한 주택지 커뮤니티 계획에 관한 이론이다. 커뮤니티의 …