검색키워드: "문혜림"

  말이 닫힌 교실 왜 학생들은 말하지 않을까? 학생의 입을 틀어막는 교육. 이제는 다시 생각해야 한다. 스스로 묻고 생각하고 설명할 때 학습의 질은 높아진다. 말과 생각이 트이는 방법이 있다. 교사와 학생의 커뮤니케이션, 담화 분석이 실마리다. ≪말이 열리는 교실: 교실수업 개선을 위한 담화 분석≫, 벳시 라임스 지음, 김종현 옮김     …

교육 철학, 민중교육, 교육 개혁, 파울로 프레이리 연구 신간 <<교육혁명가 파울로 프레이리>> 프레이리 이론 공부 프레이리는 교육이론가가 아니고 실천가라고 생각하는 사람이 의외로 많은 데다가 한때 프레이리 교육론은 교육 대상이 문자를 모르는 문맹 단계에 있을 때나 적용될 수 있는 논리라는 주장이 그럴듯하게 들렸던 것을 생각하면 우리는 이 사람에게 적잖은 빚을 지고 …