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에두아르드 C. 린드만 (Eduard C. Lindeman) 지음,
김동진 · 강대중 옮김,
2013년 12월 5일, 162쪽, 이론역사연구, 학이시습, 99원, 153*224mm
성인교육을 광대하게 사유한 최초의 학자인 에두아르드 C. 린드만이 1926년에 쓴 책으로, 그간 실천으로만 존재하던 성인교육의 ‘의미’를 체계적으로 정립한 최초의 책이다. 성인교육을 삶, 생활, 생애의 관점에서 파악하며, 성인교육은 성인이라는 대상에 국한된 교육이 아니라 성인의 원숙함에 도달하기 위한 교육이라는 점을 강조한다.
지성, 힘과 권력, 자기표현, 자유, 창조, 예술 감상 등 인간이 지향하는 여러 목표와 성인교육의 관계를 밝히고, 그 속에 담긴 성인교육의 의미를 명확하게 제시한다. 이와 함께 성인교육의 기본 원칙과 방법을 구체적이고 대담하게 논의한다.
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